Cette formation à l’accessibilité numérique permet d’acquérir les connaissances nécessaires pour s’assurer de la prise en compte de l’accessibilité à toutes les étapes d’un projet.

L’accessibilité impacte tous les métiers et toutes les phases d’un projet numérique. Or, elle est souvent considérée comme une contrainte qui vient s’ajouter aux coûts, délais et nombreux autres impératifs.

Cette formation a pour objectif de permettre aux équipes internes et aux prestataires, tant côté MOA que MOE, d’acquérir les outils et méthodes nécessaires pour prendre en compte l’accessibilité numérique à chaque étape d’un projet, de l’expression du besoin à la clôture du projet.

Elle leur permettra également de devenir autonomes sur la gestion et le suivi des opérations d’accessibilité.

Objectifs

  • Connaître les enjeux humains, juridiques et techniques de l’accessibilité numérique

  • Acquérir les bonnes pratiques de l’accessibilité numérique pour pouvoir pleinement les prendre en compte dans son travail quotidien

  • Poser des jalons pour prendre en compte l’accessibilité à chaque étape d’un projet

  • Prendre en compte l’accessibilité dans la commande de travaux informatiques (prestations externes ou réalisations internes)

  • Évaluer les compétences en accessibilité des fournisseurs de contenus web (éditorial, développement)

  • Lire et interpréter les résultats d’un audit d’accessibilité

Pour quels profils ?

Chargés et chargées de projets, consultants et consultantes, Scrum Masters, product owners (PO), proxy-product owners (PPO), assistants et assistantes chef·fes de projet (PMO), directeurs et directrices techniques (CTO), et al.

Prérequis

  • Connaître la gestion de projets numériques

  • Un ordinateur équipé des logiciels demandés lors de l’inscription

Programme

Introduction

Retour sur les grandes notions de l’accessibilité numérique

  • Définition de l’accessibilité numérique, typologie des handicaps et rôle des technologies d’assistance
  • Le contexte juridique international, européen et français
  • Obligations théoriques et sanctions pénales

Le RGAA

  • Les différents documents du RGAA
  • La notion d’aménagement raisonnable
  • Le traitement des dérogations selon le RGAA et le principe de compensation
  • La notion d’environnement maîtrisé et l’adaptation nécessaire de la base de référence
  • L’environnement du RGAA : les ressources et le label e-accessible
  • Les nouveautés du RGAA 4 : introduction des nouveaux critères de la norme internationale WCAG 2.1

Accessibilité et gestion de projets

  • Une composante parmi d’autres ?
  • Principes de base
  • L’accessibilité dans un projet web typique
  • Les freins usuels à l’intégration de l’accessibilité dans un projet
  • Quelques facteurs clés de succès d’intégration de l’accessibilité dans la gestion de projet :
    • engagement de la direction
    • référent·e accessibilité
    • formation du personnel
    • audits réguliers
    • zoom sur le label e-accessible

Étude de cas

Intégrer l’accessibilité dans un projet

  • Initialisation d’un projet
  • Identifier les partenaires et acteurs du domaine ainsi que leur rôle sur le projet
  • S’assurer de la compétence des équipes et des prestataires
  • Importance des choix technologiques
  • Évaluer le besoin en accompagnement externe
  • Choisir son prestataire :
    • critères à analyser
    • mise en place d’une grille de notation
    • audition du prestataire : les questions à poser
  • L’accessibilité dans le cahier des charges : analyser un cahier des charges pour une prise en compte optimale de l’accessibilité
  • Intégrer l’accessibilité dans la planification
  • Outiller

Phase de conception

  • Valider l’accessibilité en phase de conception
  • Zoom sur les maquettes fonctionnelles :
    • points de vigilance
    • analyser et proposer des solutions pour améliorer l’accessibilité d’une maquette fonctionnelle

Phase de développement

  • Valider l’accessibilité en phase de développement
  • Cas d’une évolution d’un existant

Publication et mise en production

  • Organisation de l’audit de conformité
  • Échantillonner
  • Lister les dérogations et les exemptions

Prioriser

  • Les indicateurs de priorisation : objectif de conformité, coût de la mise en accessibilité, complexité et impact utilisateurs
  • Les modèles de priorisation (matrice selon coût et impact utilisateurs)

Maintenir et suivre l’accessibilité numérique

  • Prévoir au-delà de la mise en production
  • Vie de l’application/du site

Évaluation rapide de l’accessibilité d’un site web

Présentation de certains critères d’accessibilité et audit partiel d’un site web :

  • Alternatives d’images
  • Titres et listes
  • Labels de champs de formulaire, intitulés de boutons
  • Autres tests sur les formulaires
  • Présence de la structure HTML5
  • Test des contrastes
  • Contenus en mouvement
  • Transcription des vidéos
  • Accès au clavier

Méthodes et moyens pédagogiques

La formation alterne apports théoriques et exercices pratiques.

Exercices pratiques :

  • Mise en situation: rédaction et présentation d’une introduction à l’accessibilité numérique afin de sensibiliser au sujet en interne.
  • Cahier des charges : analyse d’un cahier des charges pour vérifier la prise en compte de l’accessibilité.
  • Sélection d’un prestataire : analyse d’offres réelles anonymisées.
  • Maquettes fonctionnelles : analyse et propositions des solutions pour améliorer l’accessibilité d’une maquette fonctionnelle.
  • Priorisation : lire les résultats d’un audit et prioriser les corrections à apporter.
  • Déclaration d’accessibilité : rédaction de la trame de la déclaration d’accessibilité d’un des sites dont ils ont la charge.
  • Dérogations: étude de cas de dérogations et préconisations de compensations.
  • Auditer un site web : sur la base de critères donnés et de méthodes de détection fournies par le formateur ou la formatrice, audit d’une page web donnée.

Financement OPCO Atlas

Cette formation peut bénéficier du financement de l’OPCO Atlas au titre de l’action collective :

Il existe également d’autres solutions de financement. N’hésitez pas à nous contacter pour plus de renseignements.

Formation animée par

  • Jean-Pierre Villain
  • Luce Carević

Taux de satisfaction

63 % des personnes ayant suivi cette formation entre janvier 2019 et juin 2020 ont répondu à notre questionnaire d’évaluation. Elles l’ont notée 4,62 sur 5, ce qui équivaut à un taux de satisfaction de 93 %.

Témoignages

  • L’accompagnement est excellent ! Du fait qu’ils exercent des activités d’audit et d’accompagnement en parallèle de leur fonction de formateurs, les intervenants connaissent parfaitement leur sujet et maîtrisent les problématiques liées à la mise en place d’une politique d’accessibilité.

    François Le Berre, Airbus Safran Launchers
    23/09/2016

  • Formation très intéressante, formatrice très à l’écoute. Utile pour la suite de mon parcours pro, merci !

    Daniel Corbu, La Banque Postale
    20/06/2019

Page mise à jour le 22 juin 2020

Option 1 : inter dans nos locaux

Durée

2 jours (14 heures)

9 h 30 – 17 h 30

Prix

1000€ HT par personne

Hors frais supplémentaires en cas d’adaptations spécifiques. Plus d’informations

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Pour tout renseignement :

Prochaine session

  1. Du 4 au 5 novembre 2020 à Paris

5 à 12 personnes maximum par session.

En cas de changement du lieu de formation, les personnes inscrites sont informées au minimum 15 jours avant la date de la formation.

À Paris, nos formations se déroulent intra-muros ou en proche banlieue, et sont toujours accessibles en transports en commun.

Les dates indiquées sur notre site correspondent aux sessions prévues. Des sessions supplémentaires peuvent être ouvertes, n’hésitez pas à nous contacter pour plus d’informations.

Option 2 : intra dans vos locaux

Durée

2 jours (14 heures)

Prix

Sur devis

Pour tout renseignement :

Accessibilité de cette formation

  • Cette formation est accessible aux personnes aveugles ou très malvoyantes.

  • Cette formation est accessible aux personnes ayant d’autres troubles de la vision (basse vision, daltonisme, etc.).

  • Toutes nos formations inter sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

  • Toutes nos formations sont aménageables sur demande pour les personnes sourdes et malentendantes. 1

  • Toutes nos formations sont aménageables sur demande pour les personnes en situation de handicap intellectuel, psychique ou cognitif. 2

1 2 Les adaptations spécifiques peuvent entraîner des frais supplémentaires. Plus d’informations

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Nous sommes disponibles pour échanger avec vous par email ou par téléphone au 09 72 45 06 14.